Figure iz geometrijskih oblika. Slike za djecu, predškolce, 1.-2. razred. Predlošci za aplikacije

Djeca počinju proučavati oblike i boje od djetinjstva koristeći razne tehnike, posebno kroz aplikacije. Ove aplikacije su sastavljene od geometrijskih oblika koje dijete lijepi na kartonsku ili papirnatu podlogu.

U kojoj dobi možete početi učiti dijete geometrijskim oblicima?

Prema znanstvenicima, dijete treba učiti od rođenja, a to se provodi u nekoliko faza:

1. Nakon rođenja, beba se gotovo ničega ne sjeća, ali uči gledati svijet u svim njegovim aspektima. U ovom trenutku preporučuje se razgovor s bebom, izgovaranje svake figure, čitanje kratkih dječjih pjesama i pjevanje pjesama.
2. Kad beba napuni 6 mjeseci, pokušat će naučiti više o svijetu oko sebe. Da bi to učinio, dodirivat će i gristi predmete. Važno je odabrati prave igračke. Skup mekih kvadrata s nacrtanim cvijećem, leptirima i pticama bit će dovoljan.
3. Sljedeća faza počinje kada beba nauči govoriti. Potrebno je izgovoriti sva imena figura, počevši od najjednostavnijih (krug, trokut, kvadrat). Zatim dolazi red trapeza, pravokutnika i drugih. U ovoj fazi pomoći će igračka piramida, plastični blokovi koji se koriste za izgradnju tornja i crtanje.

Dakle, trening se može provoditi od rođenja djeteta, koristeći različite metode.

Učenje geometrijskih oblika: imena, oblici, boje, veličine

Kako dijete raste, trebalo bi prepoznavati sve više oblika i boja.

Do druge godine života trebaš znati:

• trokut;
• kvadrat;
• krug.

U ovoj dobi morate znati osnovne boje:

• plava;
• crvena;
• žuta boja;
• zelena;
• bijela.

Neka djeca u dobi od 2 godine znaju još nekoliko boja:

• narančasta;
• ljubičasta;
• crna;
• ružičasta.

Do 6. godine dijete uči o složenijim, kombiniranim bojama i nijansama te se upoznaje sa složenim (koje se sastoje od osnovnih) figura.

Djeca uče kroz igre, one dolaze u različitim razinama težine, pa se preporučuje davati ih djetetu sljedećim redoslijedom:

• Krugovi, trokuti, kvadrati različitih veličina i boja nacrtani na kartonu. Nazovite slike njihovim imenima, izgovarajući ih naglas.
• Na kartonu nacrtajte samo obrise figura, a sve konture trebaju biti različitih boja, kako bi ih dijete moglo ocrtati odgovarajućim bojama, obojiti ih i naglas izgovoriti imena. Od dobi od 2 godine trebali biste početi uspoređivati ​​veličine.

• Izrežite figure i postavite ih na istaknuta mjesta po kući kako bi dijete moglo tražiti slike. Svaki put kada dijete pronađe sliku, mora imenovati sljedeće karakteristike: oblik, boju i veličinu.
• Setovi za igru ​​osmišljeni za istraživanje navedenog. Na primjer, piramida, gljive različitih boja i veličina na postolju, mozaik i drugo. Takve igre će zabaviti dijete i privući njegovu pažnju.
• Traži geometrijske oblike u okolnom svijetu. Na primjer, stol je pravokutnik, kutija je kvadrat, a lopta je krug. Preporučuje se razmotriti složenije oblike: čaša je cilindar, a kapa za zabavu je piramida.

Razvijene su mnoge tehnike za proučavanje oblika i boja. Namijenjeni su djeci različite dobi i uzimaju u obzir njihove omiljene aktivnosti.

Učenje složenih geometrijskih oblika pomoću jednostavnih: Prednosti nastave za djecu

Geometrijski oblici, ili složeni oblici, lakše se uče kroz jednostavne oblike. Trebate izrezati nekoliko kvadrata, krugova i trokuta te ih preklopiti.

Primjeri stvaranja složenih figura:

• Trapez: kvadrat + 2 trokuta.
• Pravokutnik: 2 ili više kvadrata.
• Romb: 2 jednaka trokuta.
• Paralelogram: 2 kvadrata + 2 jednaka trokuta.

Dijete mora biti potpuno uključeno u proces učenja, inače će učenje biti beskorisno. Učenje kroz igru ​​je najbolji način da se privuče pozornost učenika i učini proces zanimljivim. Samostalnim otkrivanjem, dijete će htjeti nastaviti učiti.

Lekcije deskriptivne geometrije za djecu

Deskriptivna geometrija ima za cilj razvijanje prostornog mišljenja. Dijete uči zamišljati složene trodimenzionalne figure raščlanjujući ih na jednostavne i ravne. Zadaci zahtijevaju ne samo odabir točnih odgovora, već i objašnjenje vašeg izbora i zašto su ostali odgovori netočni.

Dopunite sliku koristeći primjer

Crtanje će pomoći u učvršćivanju znanja.

Što je potrebno učiniti:

1. Pokažite djetetu oblike, pričajte mu o njima, navedite primjere stvari odgovarajućeg oblika koje se nalaze u sobi.
2. Ispišite obrasce na kojima su nedovršene figure prikazane isprekidanom linijom (primjer obrasca dan je gore).
3. Zadatak: nastavi isprekidanu liniju, reci koja je slika krug, kvadrat, pravokutnik.
4. Raspravite o dobivenim rezultatima.

Umjesto isprekidanih linija, mogu postojati pravilne, ali isprekidane linije. Ovo je pojednostavljena verzija vježbe. Da biste zadatak otežali, morate ispisati obrazac na kojem je dio figure obojen, ali ne ponavlja konture. Ovo će zbuniti bebu.

Osim završetka crtanja, potrebno je obojiti preostali dio figure.

Praćenje figure po točkama

Vježba spajanja točaka razvija vašu maštu omogućujući vam da zamislite koje točke treba spojiti kako biste stvorili zadanu figuru. Ova vještina razvija sposobnost izvršavanja zadataka prema modelu, što će biti korisno u školi. Dijete mora crtati olovkom kako bi moglo ispraviti greške.

Kako izvesti vježbu:

1. Ispišite obrasce za zadatke.
2. Na svakom obrascu, s lijeve strane, nalazi se uzorak crteža, a s desne strane niz točaka od kojih trebate stvoriti isti crtež.
3. Dijete treba primijetiti da su točkice različite: postoje točkice s križićima, crne točkice i bijele. Identične točke se ne mogu spojiti.
4. S desne strane ima više točaka nego što je potrebno - neke će ostati izvan crteža.

Pronađi geometrijske oblike na slici

Geometrijski oblici privlače dječju pažnju. Zanima ih kako složeni crtež podijeliti na jednostavan i kako jednostavan sastaviti u složeni. U ovom zadatku morate pronaći krugove, kvadrate i trokute. U složenijoj verziji dodaju se pravokutnici, trapezoidi, ovali i rombovi.

Jednostavno crtanje leptira za djevojčice:

• Krugovi različitih veličina – tijelo.
• 2 para identičnih trokuta – donja i gornja krila.
• 2 komada malih, srednjih i velikih krugova – ukras krila.

U crtežu "kuća" možete pronaći:

• Trg je glavni dio kuće.
• Pravokutnik su vrata.
• Dva kruga ili ovala su prozori.
• Mali krug je kvaka na vratima.
• Trokut je krov.

Napredni uzorak "broda":

• Trapezoid je trup broda.
• 3 kruga – prozori kabine.
• 2 pravokutnika različitih veličina - elevacija na palubi.
• Trokuti su jedra.

Crtanje "robota":

• Kvadrat je tijelo robota.
• 2 jednaka pravokutnika – noge.
• 2 identična jednakostranična trokuta – stopala.
• 2 jednaka dijamanta – gumba na tijelu robota.
• Dugi pravokutnik – ramena.
• 2 kruga, 2 pravokutnika i 2 kruga – krakovi.
• Mali kvadrat je lice.
• 2 mala kruga – oči.
• Trokut je nos.
• Tanki pravokutnik su usta.
• Trapezoid (duljina bi trebala biti veća od kvadrata lica) – šešir.

Primjeri crteža poredani su prema stupnju težine (od lakog do teškog).

Bojanje geometrijskih oblika

Zadatak razvija prostorno razmišljanje, jer dijete mora obojiti figure tako da se jedna preklapa s drugom.

Kako izvesti vježbu:

1. Nacrtajte parove krug-kvadrat, trokut-krug, kvadrat-trokut i druge na listu papira tako da im se krajevi sijeku, preklapajući se.
2. Dajte djetetu list papira i olovke u boji.
3. Zamolite dijete da oboji figure tako da jedna iz para bude iznad druge, izgovarajući boje naglas.

Kako biste olakšali zadatak, djetetu morate unaprijed pokazati trodimenzionalne figure, dati mu priliku da ih pomiče i igra se s njima.

Zagonetka s geometrijskim oblicima: Kako složiti prave oblike

Geometrijski oblici nisu odmah jasni djeci. Radi pojednostavljenja učenja, preporučuje se sastavljanje svojevrsne „slagalice“.

Kako izvesti prvu verziju vježbe:

1. Ispišite obrasce s jednostavnim oblicima nacrtanim na vrhu i nekoliko složenih oblika na dnu.
2. Dijete mora pronaći koja od opcija na dnu lista kombinira sve navedene oblike na vrhu lista.
3. Također je potrebno objasniti dobivene odgovore.

Za početak, trebali biste dati jednostavne crteže u kojima su figure povezane bez naginjanja. Također, oblik može sadržavati samo kvadrate ili samo trokute.

Vježba razvija maštu i orijentaciju u ravnini figura.

Grupiranje jednostavnih oblika u složene

Ovaj zadatak je suprotan prethodnom.

Kako izvesti vježbu:

1. Ispišite nekoliko krugova, kvadrata, trokuta i trapezoida na karton i izrežite ih.
2. Djetetov je zadatak stvoriti što više različitih oblika, koji se sastoje od gore navedenih figura.
3. Da biste naučili brojeve, morate prebrojati svaku vrstu figure.

Da bi zadatak bio teži, dijete mora napraviti određeni crtež (pticu, brod).

Druga mogućnost izvođenja vježbe:

1. Pokažite djetetu sliku u boji i navedite oblike potrebne za dovršetak crteža.
2. Zadatak je stvoriti identičnu sliku.

Ova opcija je namijenjena djeci od 6 godina i starijoj.

Primjeri i detaljne upute za izradu aplikacija od geometrijskih oblika

Ovisno o dobi djeteta, aplikacije se izvode drugačije:

• Djeca mlađa od 2,5 godine ne znaju rezati, pa to radi odrasla osoba. Po nahođenju odrasle osobe, dijete ili odrasla osoba mogu zalijepiti papirnate dijelove na karton. U drugom slučaju, trebali biste se posavjetovati s djetetom o tome gdje točno zalijepiti dio.
• Djeca u dobi od 2,5 do 5 godina mogu rezati škarama, ali to rade neravnomjerno, pa ako je potrebno, treba ispraviti neravnine.
• Od 5. godine djeca uče ravnomjerno rezati, pa je sudjelovanje odraslih u procesu stvaranja aplikacije minimalno.

U ranoj dobi dijete pokušava pojednostavniti oblik koji vidi. Na primjer, oblaci koji izgledaju poput kovrča pojednostavljeni su u oval.

Za djecu od 3-5 godina

Neobične slike i proces njihovog stvaranja mogu privući malu djecu. Aplikacija "Jež" je nestandardna, ali jednostavna za izradu. Kao igle se koriste smeđi ili crni papirnati dlanovi.

Mogu se obaviti na dva načina:

• Stavite djetetov dlan na stražnju stranu papira i ocrtajte ga jednostavnom olovkom. Izrežite dlan duž obrisa.
• Obojite bebin dlan bojom i stavite ga na papir. Nema potrebe ocrtavati konture. Izrežite dio.

Trebat će vam 4 dlana.

Također će vam trebati sljedeći dijelovi:

• "Brod" koji se sastoji od ovala i zakrivljenog trokuta. Ovaj komad će poslužiti kao tijelo i nos ježa.

• Mali krug je vrh nosa.
• Crveni polukrug su usta.
• Bijeli polukrug je dio oka.
• Mali crni krug je zjenica.
• Krug s odrezanim vrhom i dnom u zelenoj boji je jabuka.
• Tamnozeleni dijamanti – 2 lista jabuke.
• Detalj koji izgleda kao bijela kapsula je stabljika gljive.
• Smeđi polukrug je klobuk gljive.
• Četiri trapezoida različitih veličina su noge.

Dijelove treba lijepiti redoslijedom kojim su gore navedeni. U ovom slučaju, dva dlana su postavljena s prstima okrenutim prema gore, jedan je dijagonalno, a posljednji je u stranu.

Kraj tijela nalazi se blizu posljednjeg dlana.

Aplikacija "Volumetrijska bubamara":

• Polovica crnog ovala je glava.

• Dva crvena ili ružičasta kruga – tijelo. Krugove je potrebno preklopiti na pola: jednu polovicu zalijepite na karton, a drugu ostavite. Zalijepite polovicu drugog kruga pored prvog tako da zalijepljeni dio formira krug.
• Crni krugovi su točkice. Nalaze se i na zalijepljenim i na povučenim dijelovima tijela.
• Kupljene oči različitih veličina.
• Crnim markerom nacrtajte antene i krugove na njihovim krajevima.

Slika privlači svojim volumenom. Dijete se može igrati s izbočenim dijelovima bubamare.

Kako napraviti aplikaciju "cvjetna livada":

1. Obojite kartonski list zelenom bojom.
2. Preklopite mali kvadrat 4 puta kako biste dobili manji kvadrat. Odrežite 3 kuta (osim preklopljenog kuta). Rasklopite list.
3. U središte latica dobivenih iz kvadrata zalijepite krug kontrastne boje.
4. Napravite nekoliko cvjetova.
5. Zalijepite cvijeće na obojeni komad kartona.

Slika će biti višebojna, pa će dijete biti zainteresirano da cvijeće bolje pogleda.

Za učenike 1. razreda

Učenici prvog razreda mogu izrađivati ​​složenije aplikacije koristeći nove materijale.

Aplikacija "Jorgovan":

• Obojite komad kartona akvarelnim bojama. Po želji možete napraviti glatki prijelaz iz jedne boje u drugu (iz crvene u ljubičastu, iz ljubičaste u plavu ili iz plave u blijedoplavu).
• Pustite da se pozadina osuši.
• Izrežite pravokutnik i krug za vazu.
• Prvo zalijepite pravokutnik na bazu, a krug na njega.
• Izrežite 4 tanke kratke trake od zelenog valovitog papira. Ove trake će biti stabljike.
• Ravnomjerno zalijepite stabljike na kraj vaze.
• Izrežite 6 ovalnih ili jajolikih dijelova iz obojene salvete. Ovi detalji pomoći će u označavanju granica cvjetova jorgovana.

• Zalijepite dijelove pored stabljika. Budući da ima više cvatova nego stabljika, potrebno je spojiti 4 cvata sa stabljikama, a ostale zalijepiti uz rubove vaze.
• Izrežite salvete na male kvadrate.
• Neki od njih su zgužvani u kvadrate, ostali su prvo poderani, a zatim zgužvani.
• Namažite cvat ljepilom i rasporedite grudice salveta po njemu.
• Ponovite korake 9-11 za preostale cvatove.
• Izrežite 6 listova valovitog papira: 4 zalijepite na stabljike, a ostale uz rubove.
• Na nekim mjestima voluminoznih cvjetova nanesite mrlje ružičaste akvarelne boje.

Svako dijete od 7 godina može napraviti aplikaciju „Gusjenica“. Proces stvaranja traje malo vremena, pa je prikladan za kratkotrajno zaokupljanje djeteta.

Kako to učiniti:

• Izrežite nekoliko krugova iste veličine u različitim bojama.
• Zalijepite krugove jedan za drugim na karton. Po želji, krugove rasporedite s usponima, kao da puže gusjenica.

• Na prvom krugu nacrtajte osmijeh, zalijepite oči i završite crtanje trepavica.
• Ljepilo na rogove - dva trokuta.

Za djecu od 2. do 4. razreda

Figure koje proučavaju djeca do 11 godina omogućuju im stvaranje složenih i zanimljivih crteža. Kombiniranje geometrijskih oblika i izrezivanje malih dijelova razvija finu motoriku. Posebno tome doprinosi aplikacija „Mice“.

Dijelovi potrebni za vaš prvi miš:

• Sivi polukrug je tijelo.
• 2 crna kruga različitih veličina – nos i oko.
• 2 identična siva kruga – uši.
• 2 komada crne žice – brkovi.
• Komad debelog bijelog konca je rep.

Prvo trebate zalijepiti jedno uho na bazu, zatim tijelo, koje se lagano preklapa s uhom, a zatim ostale dijelove.

Dijelovi potrebni za drugi miš:

• Sivi oval sa šiljastim krajevima je tijelo.
• 2 siva kruga – uši.
• 2 mala crna kruga – oči.
• Veći crni krug je nos.
• 2 komada crne žice – brkovi.
• Komad debelog bijelog konca je rep.

Komad sira je jednakostraničan žuti trokut. Potrebno ga je preklopiti na pola i zalijepiti. Nacrtajte krugove na dvostrukom trokutu i izrežite ih škarama za nokte. Odrežite donji dio trokuta tako da trokut bude jednakostraničan.

Kako rasporediti elemente na listu:

1. Zalijepite sir tako da kut bude usmjeren prema gornjoj desnoj dijagonali.
2. Zalijepite prvog miša iznad sira, bliže bazi. Spustite rep dolje i udesno tako da bude na siru.
3. Drugog miša stavite ispod sira bliže njegovom kraju tako da mu nos gotovo dodiruje rub sira.

Pozadina može biti ne samo obična kartonska, već i kartonska s neobičnim uzorkom (šara ili krugovi). Djeca u dobi od 8 do 10 godina mogu kombinirati različite elemente kako bi stvorila složene priče.

Za izradu aplikacije "Svemir" potrebno je napraviti sljedeće modele raketa:

1. Izrežite tijelo rakete prikazano na fotografiji ispod.
2. Izrežite 3 kruga iste veličine u kontrastnoj boji.
3. Izrežite 3 manja kruga.
4. Zalijepite jedan krug iz točke 3 na svaki krug iz točke 2. To će stvoriti prozore.
5. Zalijepite prozore na tijelo rakete.

Drugi model rakete:

1. Izrežite tijelo rakete s fotografije.
2. Izrežite dva kruga različitih veličina.
3. Zalijepite u mali krug u velikom.
4. Izrežite oval, prerežite ga na 4 dijela (2 dijela su raketna krila).
5. Zalijepite prozor i krila na tijelo rakete.

Trebate napraviti nekoliko raketa i zalijepiti ih na plahtu tako da lete u različitim smjerovima. Preostali prostor ispunite malim krugovima i zvijezdama. U crtićima, vatra ili dim izlaze iz repa raketa, što se može prikazati kao ovali ili spiralni detalj.

Geometrijska aplikacija "Prijevoz"

Figure od geometrijskih oblika tvore cjelovite slike kada su pravilno raspoređene.

U nastavku su navedene prijave za različite vrste prijevoza. Aplikacija "Vlak" sastoji se od dvije vrste vagona: prvog vagona i ostalih. Prvo su navedene brojke potrebne za prvi vagon.

Primjena	Figure koje se koriste u procesu izrade aplikacije	Dio prijevoza koji slika predstavlja	Značajke lokacije
"Vlak"	Pravokutnik	Okvir	Polukrug je lijevo od pravokutnika
	Polukrug
	Veliki i mali pravokutnici	Vozačka kabina	Jedan od pravokutnika je prozor
	Trokut	Cijev	Dio figure prekriven je pravokutnikom tijela
	Manji trokut	Svjetiljka	Djelomično prekriveno polukrugom tijela
	Pravokutnik	Međuosovinski razmak	Zalijepljeno ispod tijela
	3 kruga	Kotači	Nalaze se ispod tijela i pričvršćeni su na pravokutnik.
	Veći krug	Kotač	Zalijepljen je ispod vozačke kabine, djelomično je prekrivajući.
	Tanki pravokutnici	Lanci koji spajaju automobile	—
	Pravokutnici	Vagoni	—
	4 kruga 1 automobil
"Autobus"	Veliki pravokutnik	Okvir	—
	2 kruga	Kotači	Pokrivaju dio tijela i nalaze se bliže rubovima pravokutnika.
	2 pravokutnika	Vrata	Nalaze se u blizini kotača.
	4 tanja pravokutnika	Prozorska vrata	Za svaka vrata postoje 2 prozora
	2 kvadrata	Prozori na tijelu	Kvadratni prozori nalaze se na rubovima vrata, a između njih se nalazi pravokutni prozor.
	Pravokutnik
"Brod"	Trokut s odrezanim rubovima	Glavni dio broda	—
	3 kruga	Prozori	—
	Tanki dugi pravokutnik	Štap na koji su pričvršćena jedra	Zalijepljeno lijevo od sredine glavnog trokuta
	Trokut	Ploviti	Zalijepljeni su s obje strane štapića.
	Polukrug
	Kvadrat	Zastava	Smješten na vrhu štapa
	Pravokutni trokuti
"Kamion"	2 pravokutnika različitih veličina	Vozačka kabina i prednji dio	Manji pravokutnik je pričvršćen na stranu većeg.
	Kvadrat	Prozor	—
	Pravokutnik	Tijelo	—
	2 kruga	Kotači	Jedan krug se nalazi ispod vozačke kabine, a drugi - ispod karoserije. Neki krugovi preklapaju se s dijelom kamiona na koji su pričvršćeni.
	Trokut	Teret	—

Aplikacije iz geometrijskih figura "Životinje"

Čak i najmanji mogu prikazivati ​​životinje.

Aplikacija "Majmun" sastoji se od sljedećih figura:

• Ovalno - tijelo.
• 4 tanka ovala – ruke i noge.
• Zakrivljeni tanki oval je rep.
• Krug je lice.
• 4 kruga (2 mala i 2 srednja) – uši.
• Krug je nos.
• 2 bijela i 2 crna kruga – oči.

Aplikacija "Medvjed" sastoji se od istih figura, ali se kao uši koriste 2 polukruga, a rep nije vidljiv.

Aplikacija "Piletina":

1. Izrežite 2 ovala i zalijepite ih na međusobnoj udaljenosti. Ovi ovali će postati krila.
2. Izrežite žuti oval – tijelo buduće kokoši. Zalijepite tijelo između krila tako da se preklapa s dijelom krila.
3. Zalijepite krug na vrh – lice piletine.
4. Izrežite mali narančasti krug. Zalijepite unutra još manji crni krug.
5. Zalijepite zalijepljene krugove na stranu lica, kao da pile gleda desno ili lijevo.
6. Izrežite 3 crvena trokuta.
7. Zalijepite jedan trokut na stranu lica pored oka - ovaj trokut će biti kljun.
8. Preostale trokute zalijepite ispod tijela - to su ptičje noge.
9. Zalijepite jedan pravokutni žuti trokut na stranu gdje se ne nalazi kljun. Ovaj trokut je rep.

Da biste dovršili sliku, pored pilećih šapa trebate dodati travu, koja se sastoji od ovala različitih veličina i duljina. Dakle, čini se kao da ptica trči preko polja.

Aplikacija slona sastoji se od sljedećih dijelova:

• Krug je tijelo.
• Pravokutnici su noge.
• Polukrugovi su stopala.
• Tanki trokut je rep.
• Veći polukrug je uho.
• Mali krug je glava.
• Pravokutnik - prtljažnik.
• Bijeli i crni krugovi – oko.

Preporučuje se da dijete samo odabere koju životinju želi prikazati i kako to želi učiniti.

Crteži iz geometrijskih oblika: zadaci za djecu

Nakon što je proučilo geometrijske oblike, dijete treba razumjeti kako ih kombinirati u složene crteže.

Figure iz geometrijskih oblika su prva faza proučavanja. Druga faza je savijanje figura u crteže okolnih predmeta.

Varijante vježbi za provjeru znanja geometrijskih oblika:

• Ispišite obrazac koji prikazuje različite objekte. Djetetov je zadatak imenovati figure koje vidi u predstavljenim predmetima.
• Podijelite list na 2 dijela. Na lijevoj strani nacrtajte parove od dvije identične figure. Vježba se sastoji od toga da dijete s desne strane crta figure koje se mogu dobiti iz parova figura s lijeve strane (2 pravokutna trokuta – pravokutnik).

• Ispišite obrasce sa slikama raznih predmeta (vlak, brod, božićno drvce s kuglicama). Zadatak: prebrojite broj svake figure na slikama.
• Ispišite obrasce s nacrtanim slikama i određenim brojem određenih figura. Potrebno je pronaći crtež koji sadrži zadani broj zadane figure.

Gore navedeni zadaci pomažu djetetu da zapamti brojke i nauči ispravno brojati. Dijete se od rođenja počinje upoznavati s geometrijskim oblicima, učeći sve više i više informacija o svijetu oko sebe. Preporučuje se da se trening provodi u obliku igre, stvarajući s djetetom različite kombinacije figura.

Autor: mariamur1

Formatiranje članka:Natalie Podolskaya

Video o geometrijskim oblicima

Kako napraviti figure od geometrijskih oblika - zanati za djecu u ovom videu: