Vodeći psiholozi i učitelji odavno su odobrili najkorisnije i najzanimljivije tehnike crtanja za djecu. Uvjereni su da takve kreativne aktivnosti ne samo da utječu na stjecanje umjetničkih vještina i razvoj mašte, već i stabiliziraju djetetov živčani sustav i pozitivno utječu na njegov psihološki razvoj.
Među najpopularnijim tehnikama crtanja za predškolce i učenike osnovnih škola, stručnjaci ističu:
- Frotaža;
- Zračne boje;
- Mramorirani papir;
- Slikanje sapunom;
- Blotografija (slikanje prskanjem);
- Crtanje po mokroj površini;
- Gomila olovaka;
- Voštane bojice i škrob;
- Višebojno ljepilo;
- Slikanje solju;
- Slikanje voskom;
- Pjenasta guma ili spužva;
- Crtanje vatom;
- Crtanje otiscima ruku, prstiju, dlanova, stopala;
- Crtanje s lopticama.
Prednosti kreativnosti za razvoj djeteta
Satovi crtanja su obavezni element svestranog razvoja za djecu u dobi od 6-7-8 godina.
Posebno, oni pružaju:
- Poticanje fine motorike, što olakšava pripremu ruke za pisanje kod predškolaca.
- Razvoj desne hemisfere, a s njom i mašte, kreativnosti i kreativnog mišljenja.
- Svjesna percepcija stvarnih objekata, duboko poznavanje njihovih svojstava.
- Odgoj estetskih osjećaja.
- Savladavanje tehnika opuštanja, budući da se kreativnost u bilo kojem obliku smatra moćnim meditativnim alatom.
- Djeluje poput art terapije: kreativnost vam omogućuje da izrazite svoje osobno mišljenje kroz određenu ili apstraktnu radnju, ali i da oslobodite emocije, smanjite strahove i tjeskobu.
- Korisna zabava koja se kasnije može razviti u stabilan hobi.
- Poboljšanje komunikacijskih i suradničkih vještina prilikom rada u grupi.
Kako zainteresirati dijete za crtanje
Poticanje djeteta na kreativnost i održavanje njegovog interesa glavni je zadatak roditelja ili učitelja. Djeca često odbijaju čak i pokušati crtati ili, tek nakon što su uzeli kist, brzo preusmjere pažnju na nešto drugo i na kraju odustanu od aktivnosti.
Da biste zainteresirali dijete, trebate:
- predložite temu koja je relevantna za njega, na primjer, kućne ljubimce, superheroje ili likove iz njegovih omiljenih crtića.
- eksperimentirajte s materijalima: akvareli, boje za prste, pasteli, slikanje svjetlom. Neka djeca možda ne vole držati kist, ali uživaju u korištenju vlastitih dlanova za stvaranje umjetnosti, dok druga, naprotiv, preferiraju olovku, jer im je tekstura boja neugodna.
- Trebate promatrati dijete, možda će vam i samo reći što ga zanima u slikanju. Nakon što se inicijativa pokaže, nužno ju je podržati.
- Najvažnije je voditi osobnim primjerom. Dijete će se aktivnije uključiti u bilo koji proces ako odrasla osoba redovito sudjeluje u njemu i ponudi zajedničko učenje.
Organizacija radnog prostora, tijek lekcije
Trening treba provoditi za stolom ili štafelajem. Na radnom mjestu ne bi trebalo biti nepotrebnih, ometajućih predmeta, već samo materijala potrebnih za trenutnu lekciju. Okolno područje može se zaštititi od mogućeg izlaganja boji polaganjem folije.
Trebali biste sjediti u osvijetljenom dijelu sobe, po potrebi upaliti svjetlo. Također je potrebno zaštititi prostoriju od mogućeg utjecaja stranih pojava ili zvuka.
Satovi crtanja za djecu u dobi od 6-7-8 godina počinju pripremom alata s kojima se dijete upoznaje. Korisno je informirati dijete o temi lekcije i ukratko objasniti što će se događati.
Kreativni proces ovisi o razini dječjih vještina. Dakle, ako djeca nisu jako upoznata s ovom umjetnošću i nisu prije crtala, prvo što odrasla osoba radi jest rastaviti umjetničku sliku na elementarne figure.
Možete početi crtati ili s pozadine ili s glavnog objekta, postupno prekrivajući preostala područja. Lekcija završava čišćenjem radnog prostora. Gotova slika može se objesiti na zid ili uokviriti.
Podsjetnik na glavne materijale, prikladne alate i njihove specifičnosti dan je u tablici.
| Materijal | Obavezni pribor | Materijalne mogućnosti, tehničke karakteristike |
| Olovke u boji | Običan papir, gumica (gnječena gumica) | Jedan od najpristupačnijih materijala, omogućuje vam vježbanje osnovnih vještina i prikazivanje realističnih objekata. |
| Pastel (pastelne olovke) | Pastelni papir, salvete, gnječeni papir | Slično olovkama u boji, ali omogućuje bolje sjenčanje rada. |
| Gvaš | Običan papir, set kistova različitih veličina i tekstura, paleta | Proračunske boje, pogodne za početnike. |
| Akril | Debeli papir, kistovi: sintetički i čekinjasti, nož za paletu, paleta, tablet | Stvara živopisne, detaljne slike, dobro prianja na papir i omogućuje više slojeva. |
| Akvarel i markeri za akvarel | Papir za akvarel, mekani kistovi, salvete, paleta, lineri, tablet | Sposobnost slikanja zračnih slika i apstrakcija, korištenjem neobične tehnike mokro na mokro. |
| Ulje | Platno, set sintetičkih kistova, špatula, paleta | Složen i skup materijal koji koriste profesionalni majstori. |
Principi crtanja s djecom u dobi od 6-8 godina
Satovi crtanja za djecu u dobi od 6-7-8 godina trebali bi biti zanimljivi i donijeti vidljive koristi.
Stoga, da bi se postigli rezultati, potrebno je pridržavati se nekoliko pravila:
- Za kreativnost trebate odvojiti kutak u kojem se dijete može povući i uzeti potrebne materijale za aktivnost.
- Crtanje treba raditi u fazama - od jednostavnog do složenog ili od općeg do specifičnog.
- Ako je djetetu teško samostalno smisliti zaplet, možete mu dati određenu temu.
- Preporučljivo je nastaviti lekciju dok sav rad ne bude spreman. Možete napraviti kratke pauze. Ako se dijete umori, ne treba ga prisiljavati da nastavi crtati.
- Nastavu treba obogatiti novim instrumentima i nestandardnim tehnikama.
- Trebate sjesti i crtati u dobrom raspoloženju. Predškolac treba biti pažljiv i usredotočen.
- Zapamtite: ništa ne može poći po zlu. Dijete ima vlastitu viziju predmeta ili krajolika; u tom smislu, kreativnost omogućuje veću slobodu izražavanja. Na kraju sata važno je nagraditi učenike za njihov trud.
Crtanje olovkama s djecom od 6-7-8 godina
Tehnike crtanja
Stilovi crtanja olovkom:
- Konturno crtanje – slika izgleda predmeta ili lika.
- Dodavanje volumena – crtanje detalja, rad sa svjetlom i sjenama.
- Izleganje: uključuje izvođenje kratkih ravnih dionica. Duljina, gustoća i smjer poteza ovise o autorovoj ideji.
- Sjenčanje ili trljanje, glavne linije u cijelosti ili djelomično. Granice postaju manje uočljive, cijela slika omekšava. Tehnika se koristi za prenošenje realizma slike.
Ideje i teme za crtanje
Popis (približan) ideja i tema:
- Ljubimac (mače ili pas): 2 velika ovala – tijelo i glava, 4 manja – šape. Dodaju se duge uši i rep. Njuška ima usta, oči, nos i brkove. Pas također može imati kost, a mačka može imati zdjelu mlijeka. Životinja je obojena šrafiranjem ili sjenčanjem.
- Dječji vrtić (škola): zamolite ih da nacrtaju svoje prijatelje, odabirući drugu boju olovke i sjenčajući za svakoga.
- Svijetla apstrakcija: pričvrstite nekoliko olovaka zajedno elastičnom trakom i na taj način nacrtajte uzorke.
- Crtanje na toniranom papiruObojite papir vodenim bojama u odabranoj boji, nacrtajte po vrhu bojicama ili olovkama u boji.
Dakle, možete prikazati polje maslačaka na tamnozelenom ili plavom listu. Da biste napravili cvijet, trebate nacrtati krug i iz njega mnogo kratkih poteza; nadopunite ga dugom stabljikom i izduženim listovima.
Majstorska klasa 1
Crtež "Sjeverne svjetlosti" u boji - Materijali:
- Olovke u boji ili pastelne olovke.
- Običan bijeli (ili pastelni) papir.
- Papirnate salvete.
Faze rada:
- Postavite list okomito.
- Donji dio, oko 4-5 cm, je zemlja. Oslikana je u bilo kojem obliku, bilo crnoj ili tamnozelenoj.
- Sjeverna svjetla prikazana su vijugavim linijama koje se protežu od jednog ruba lista do drugog. Dijelovi su široki oko 1 cm i šrafirani su ravnim linijama. Za sjaj se koriste 4 ili više nijansi, boje se mogu miješati i preklapati.
- Cijeli prostor do tamnog dna obojan je sličnim elementima.
- Na kraju, trebate nacrtati drveće i grmlje crnom (tamnozelenom) bojom. Za jele prvo nacrtajte okomitu os - deblo, od kojeg se ravne ili blago zaobljene linije protežu desno i lijevo. Grmlje izgleda kao linije koje izlaze iz jednog područja u različitim smjerovima.
Majstorska klasa 2
Kreativni rad „Mačka s loptom“, crtanje pastelnim olovkama.
Priprema alata:
- Pastelne olovke.
- Pastelni papir.
- Salvete.
- Nag.
Tijek rada:
- Papir je postavljen u vertikalnom formatu. Rad se izvodi pastelnim bojama, jer omogućuju bolje sjenčanje, ali je prihvatljivo koristiti meke olovke u boji.
- Tijelo mačke je ovalnog oblika, zauzima oko 2/3 lista. Možete ga odmah nacrtati žutim pastelom bez skiciranja jednostavnom olovkom. Šape se protežu od tijela - još 2 izdužena ovala.
- Glava je krug, smještena na tijelu, približno u sredini lista. Na glavi se nalaze trokutaste uši, u kojima su 2 manja trokuta prikazana kao unutarnji dio ušiju.
- Na dnu plahte nalazi se ružičasta kuglica konca okruglog oblika.
- Prvo što treba učiniti je obojiti pozadinu. Koriste se svijetloplava, plava i malo crne boje oko rubova papira. Možete ga izblendati salvetama ili prstima.
- Mačje tijelo, šape, njuška i gornji dio ušiju obojeni su potpuno žutom bojom. U središnjem dijelu glave, kao i na šapama i tijelu, možete dodati malo tamnožute boje kako biste stvorili volumen. Konture su ocrtane bijelom bojom.
- Njuška: nos je nacrtan ružičastom bojom s bijelom mrljom u sredini, za oči i usta potrebno je nacrtati zakrivljene linije crnom bojom. Mačka također ima svijetle obrve i duge ravne brkove. Unutarnji dijelovi ušiju obojeni su ružičastom i bijelom pastelom. Granice boja su mutne.
- Lopta je obojena ružičastom bojom u kombinaciji s ljubičastom, pojedinačne niti su nacrtane ružičastom i bijelom bojom. Niti također leže u polukrugovima oko mačke i okružuju njezino tijelo i šape.
Slikanje bojama s djecom od 6-7-8 godina
Tehnike crtanja
Metode rada s gvašem i akrilom:
- "Suha četka": Nanesite malu količinu boje na alat i lagano prelazite preko slike. Na ovaj način boje su prigušene, stvarajući efekt starih slika.
- "Namakanje" i "bockanje". Trava i biljke, životinjsko krzno, odsjaji svjetla - sve se može stvoriti primjenom okomitog pritiska kistom na papir.
- "Tekući akril" – je mješavina akrilne boje s ljepilom i silikonom. Zbog svoje strukture, omogućuje mu širenje po platnu u različitim smjerovima, stvarajući nadrealne uzorke.
- Vrsta crtanja desnom hemisferom mozga – slikanje na intuitivan način bez prethodnog crtanja detalja.
- Korištenje šablona. To mogu biti figure izrezane iz kartona, koje se prenose na papir, a zatim oslikavaju.
- Otisci – izrada dizajna pomoću pečata, valjaka, ruku, prirodnih elemenata, poput suhog lišća.
- Crtanje s koncem: umakanje niti u boju i nasumično pomicanje iste po papiru.
Primjeri tehnika akvarela koje su prikladne za podučavanje crtanja djeci u dobi od 6-7-8 godina:
- Mokro: Višebojne mrlje postavljaju se na list navlažen vodom, što rezultira prozračnom, nježnom slikom. Može poslužiti kao pozadina, a drugi slojevi se mogu primijeniti preko njih kako bi se razjasnili elementi.
- Mrlje od vodenih boja – ispunjavanje slike apstraktnim mrljama u boji.
- Slikanje u sivom – stil izveden u crno-bijeloj ili jednostavno u jednoj boji.
- Puhanje: Zrak se kroz cijev usmjerava na veliku mrlju akvarelne boje, uzrokujući njeno istezanje u zamršene oblike. Na ovaj način možete napraviti sunce i travu, cvijet, balon, morska stvorenja.
Ideje i teme za crtanje
Popis ideja:
- Jesen u Afremovljevom stilu: primjenom čekinjaste površine kista za stvaranje raznobojnog lišća po cijeloj slici. Nakon sušenja, završite crtanje staze i drveća uz nju tamnom bojom. Za ovaj rad prikladni su gvaš ili akril i srednja četka s polukružnim ili četvrtastim rezom.
- Plava šuma iz fantazije: Napravite zanat samo u jednoj boji, mijenjajući njegovu zasićenost. Ako je riječ o zimskom krajoliku, možete nanijeti bijelu boju na vrh kako biste stvorili mrlje koje izgledaju kao padajući snijeg.
- Prostor: Obojite veliki list papira ljubičastom bojom i stavite žute točkice (zvijezde) po cijelom obodu. Zatim iz kartona izrežite krugove željene veličine (planete) i obojite ih vodenim bojama mokro na mokro. Dijete može eksperimentirati s bojom nebeskih tijela ili se osloniti na njihov izgled kako je predstavljen u knjigama.
- Buket palmi: nacrtajte vazu bilo kojeg oblika. Zatim obojite djetetov dlan gvašem i stavite ga na papir, učinite to nekoliko puta. Završite crtanje grana i zelenila.
- Mrtva priroda s voćem: nacrtajte polukružnu ploču; Velikim kistom od pjene utisnite oblik jabuka na papir, a malim kistom na isti način napravite grozd grožđa.
Majstorska klasa 1
Satovi crtanja za djecu u dobi od 6-7-8 godina u smjeru tehnika desne hemisfere, vježba „Morski pejzaž“.
Potrebni alati:
- Set gvaša i bjelila.
- List bijelog papira.
- Sintetičke četke: srednja #7 i mala #3.
- Posuda s vodom.
Napredak rada:
- List je postavljen vodoravno i podijeljen na 3 približno jednaka dijela: gornja trećina će biti nebo, ostatak će biti voda.
- U području neba stavite nekoliko kapi bijele i plave boje na list, a zatim ih rasporedite po cijelom gornjem prostoru. Nebo se mora osušiti prije sljedećeg koraka.
- Oblaci: nanesite bijeli gvaš na okrugli kist ili vrh prsta i kružnim pokretima rasporedite boju po određenom području. Broj oblaka je opcionalan, mogu biti različitih veličina i oblika.
- More se radi na isti način kao i nebo. Samo prilikom njegovog stvaranja, osim bijele i plave boje, uzimaju se plava i malo zelene (tirkizne). Nekoliko kapi se stavlja na list i miješa pomoću horizontalnih maski.
- U lijevom kutu bit će otok s drvetom. Prvi sloj zemlje je crn, a oker i zelena se dodaju na vrh metodom bockanja. Prikladno je obojiti otok četkom s čekinjama.
- Stablo se sastoji od debla i tankih grana. Prvo su oslikane crnim gvašem - sjenovitim područjima, na kojima se na nekim mjestima nanosi oker, imitirajući svjetlost. Listovi su pretežno zeleni, s ponekim dodanim žutim odsjajem.
- U moru se nalazi i komad zemlje - izduženi, neravni oval crne boje u kombinaciji s okerom.
- Brodovi: tamni brod i svijetla jedra. Dno je debela vodoravna linija, a jedra se mogu nacrtati kao izduženi polukrugovi. Ovi elementi su stvoreni tanjim kistom. Brodovi su bacali sjenu na vodu, prikazanu bijelom bojom i izgledajući poput suženog cik-cak traga.
- Slika završava slikom dviju letećih ptica: nacrtane su u obliku kvačica.
Majstorska klasa 2
Satovi crtanja za djecu od 6-7-8 godina s akvarelima, „Cvijeće u vazi“.
Što vam je potrebno za rad:
- Akvarel.
- Debeli papir za akvarel.
- Tableta.
- Kistovi: veliki #30, srednji (npr. #6 ili #7) i mali (#1-2).
- Voda u čaši.
- Paleta.
- Papirnate salvete.
Napredak rada:
- Papir leži okomito ispred djeteta, radi praktičnosti je pričvršćen na posebnu tabletu ili zalijepljen trakom na ravnu površinu. Širokom četkom navlažite cijelu površinu papira čistom vodom; Dok je list još mokar, trebate nacrtati glavne detalje.
- Vaza je prikazana u obliku kruga ili ovala plavim akvarelima. Na lijevoj strani vaze stvara se sjena: plava boja mora se nekoliko puta povući gore-dolje, središte ostaje bijelo kao najosvijetljenije mjesto.
- Cvijeće. Prvo morate napraviti tonsko ispunjavanje. Da biste to učinili, uzmite ružičastu akvarel, razrijeđenu s velikom količinom vode i okruglim kistom nanesite velike mrlje na različita mjesta. Žute, ljubičaste i zelene nijanse pojavljuju se na isti način.
- Detaljno opisivanje boja. Pomoću malog kista nanose se točkice crvene, narančaste, plave i tamnoljubičaste boje preko prvog apstraktnog sloja. Cvijeće se proteže iz vaze i može ići gore i u stranu.
- Pored vaze s lijeve strane pada sjena; može se napraviti blijedoj ljubičaste boje. Stol na kojem stoji vaza prikazan je horizontalnim potezima iste boje.
Preporuke psihologa i učitelja
Stručnjaci preporučuju da se pri crtanju s djecom pridržavate ovih savjeta:
- Vrijeme za sat crtanja treba biti jasno definirano. Dijete mora razumjeti kada i što se od njega traži.
- Korisno je stvoriti program treninga te ga postupno nadopunjavati i komplicirati.
- Odabrane teme za kreativnost trebaju biti unutar djetetovog područja interesa.
- Nema potrebe to raditi umjesto djeteta ili mu uporno govoriti kako bi se to trebalo napraviti. Objasnite temu, pokažite primjer slike ili kreativne tehnike - dijete pokušava ostalo učiniti samo, najbolje što može.
- Proces može zahtijevati održavanje interesa roditelja komentiranjem djela i postavljanjem sugestivnih pitanja o radnji i likovima.
- Često se glazba uključuje kako bi se stvorila atmosfera: klasična ili mirna, opuštajuća melodija bez riječi.
Satovi crtanja za djecu trebaju se temeljiti na djetetovoj dobi od 6-7-8 godina i njegovoj razvojnoj zoni. Bliže školi i u osnovnim razredima, djeca su već sposobna dugo zadržati pažnju, ali ne biste trebali nuditi izradu previše složene slike ili više od 2 crteža odjednom.
S pravim pristupom, pažljivim stavom i strpljenjem, možete usaditi djetetu želju za razvojem kroz tako fascinantnu i višestruku aktivnost kao što je crtanje.
A ako mala osoba ima ne samo želju, već i barem malo talenta, takva aktivnost ne samo da će pomoći u razvoju većine kreativnih vještina, već se u odrasloj dobi može razviti i u umjetničku profesiju.
Video o crtanju
Satovi crtanja za djecu od 6-7-8 godina - zimski krajolik u akvarelu: